Minggu, 12 Agustus 2012

Tugas Rancangan Pembelajaran Kelas Rangkap



RANCANGAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
( RPKR )
Model 221(2 Mata Pelajaran,2 Tingkat Kelas,1 Ruangan)
PDGK 4302



















Disusun oleh  

                                     Nama                :  Teguh Akbar Muharam
                                   NIM                    :  815 440 217
                                     Masa Registrasi    :  2010.1                        






                                 
PROGRAM S1 PGSD
UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ BANDUNG POKJAR BUNGBULANG-GARUT
2010










 RANCANGAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
Model 221-2 Mata Pelajaran-2 Tingkat Kelas Berbeda-1 Ruangan

Mata Pelajaran/Topik          : 1. IPS / Kegiatan Ekonomi Dalam    
                                          Memanfaatkan Sumber Daya Alam
                                                                          2. IPA / Tanah,Air, dan Alam Sekitar
Kelas/Semester                       : 1. IV / 2
                                                                          2. V / 2
Waktu                                                : 2 x 35 menit
Hari/Tanggal                         : Minggu/28 Maret 2010

I.  Standar Kompetensi
   Kelas IV : Pengaruh Kondisi Alam Terhadap Kegiatan Ekonomi
   Kelas V  : Kegiatan-kegiatan Manusia yang Mengubah Permukaan Bumi.

II. Kompetensi Dasar.
   Kelas IV : Mata penceharian masyrakat di daerah dataran rendah.
   Kelas V  : Perubahan permukaan bumi akibat pertanian

III. Indikator.
   Kelas IV : Siswa      dapat        mengetahui     dan       mengidentifikasi     apa      mata  
                    penceharian masyarakat daerah dataran rendah.
   Kelas V  : Siswa dapat mengidentifikasi Perubahan bumi akibat pertanian.

IV. Materi Pokok.
   Kelas IV : Mata Penceharian Masyarakat Daerah Dataran Rendah
Dataran rendah ialah hampara daratan yang ketinggiannya tidak lebih dari 200 meter diatas permukaan laut.daerah ini biasanya padat penduduk.mata penceharian penduduk di dataran rendah biasanya menjadi petani.ada dua jenis petani,yakni petani pemilik lahan dan petani penggarap.Petani pemilik lahan menggarap lahan pertaniannya sendiri.Petani penggarap mengerjakan sawah/ladang yang bukan miliknya sendiri.tanaman yang ditanam petani daerah dataran rendah biasanya padi sebagai makanan pokok orang Indonesia ada juga yang menanam jagung dan berbagai jenis umbi-umbian. selain petani,ada juga mata penceharian lain yaitu peternak,pedagang hasil bumi,pengrajin dan lain-lain


   Kelas V  : Perubahan Permukaan Bumi Akibat Pertanian
Manusia membutuhkan makanan yang diperoleh dari tumbuhan.makanan merupakan kebutuhan pokok bagi manusia.Dalam memenuhi kebutuhan pokok,manusia menanam bebagai tumbuhan.Misalnya,padi jagung,kelapa dan tebu.
Ketika menanam padi,para petani mencangkul tanahnya terlebih dahulu.langkah itu dilakukan untuk menggemburkan tanah.Alat yang digunakan bisa berupa cangkul.Dengan kemajuan teknologi,alat yang digunakan untuk menggemburkan tanah diganti dengan traktor.sehingga mempermudah pekerjaan petani dalam mengolah sawahnya.Dengan menanam padi,kebutuhan pangan manusia dapat terpenuhi.Namun,banyak kegiatan pertanian yang menyebabkan permukaan bumi berubah.Di antaranya penebangan pohon di hutan untuk membuka lahan pertanian baru.menurutmu,apa yang akan terjadi jika penglihfungsian hutan menjadi lahan pertanian baru itu efektif  ?

V   Media dan Sumber
Media
   Kelas IV : Gambar,LKS
   Kelas V  : Gambar,LKS
Sumber
   Kelas IV : Ilmu Pengetahuan Sosial,        Untuk SD/MI Kelas 4.      Hal 146.      Pusat
                    Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional,Tahun 2008.CV. SAHABAT.
  Kelas V  : Ilmu Pengetahuan Alam,         Untuk SD/MI Kelas 5.       Hal 136.      Pusat
                   Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional,Tahun 2008.

VI. Metode Pembelajaran.
   Kelas IV : Ceramah,Tanya jawab,dan Diskusi.
   Kelas V  : Ceramah,Tanya Jawab,dan Diskusi.

VII. Kegiatan Pembelajaran.

.Langkah-Langkah Pembelajaran
      1.   Kegiatan Awal (± 5 menit)
o   Mengkondisikan siswa ke situasi pembelajaran yang efektif dengan cara berdoa, mengabsen dan menyuruh siswa untuk mempersiapkan buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV  dan Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V dan alat-alat tulis. (± 2 menit)
o   Apersepsi memberikan pertanyaan
1.      Jenis pekerjaan Apa saja yang ada di lingkungan kalian ? (± 1 menit)
2.      Apakah di daerah kalian banyak lahan pertanian ? (± 1 menit)
o   Menyampaikan tujuan pembelajaran. (± 1 menit)
      2.   Kegiatan Inti. (± 20 menit)
            Kelas IV
o   Siswa mengamati gambar tentang jenis pekerjaan/mata penceharian masyarakat yang berada di daerah dataran rendah . (± 1.8 menit).
o   Siswa menyimak penjelasan guru tentang jenis-jenis pekerjaan / mata penceharian masyarakat yang berada di daerah dataran rendah. (± 1.8 menit)
o   Siswa melakukan diskusi dengan cara berkelompok,tentang jenis-jenis pekerjaan / mata penceharian masyarakat yang berada di daerah dataran rendah. ( LKS  ). (± 1.8 menit)
o   Siswa mengklasifikasi jenis-jenis pekerjaan/mata penceharian masyarakat yang berada di daerah dataran rendah  ( LKS terlampir ). (± 1.8 menit) 
o   Siswa melaporkan hasil diskusi di depan kelas.  (± 1.8 menit)
o   Guru bersama murid membahas hasil diskusi. (± 1.8 menit)

            Kelas V
o   Siswa melakukan diskusi dengan cara berkelompok,tentang perubahan permukaan bentuk bumi akibat pertanian ( LKS  ). (± 1.8 menit)
o   Siswa membahas hasil diskusi,dengan cara menukarkan hasil diskusi antar kelompok. (± 1.8 menit)
o   Siswa mengamati gambar yang ada di depan kelas tentang perubahan bentuk bumi akibat pertanian. (± 1.8 menit)
o   Siswa menyimak penjelasan guru tentang perubahan bentuk bumi akibat pertanian.(± 1.8 menit)
o   Melakukan tanya jawab dari hasil pengamatan terhadap gambar di papan tulis. (± 1.8 menit)
      3.   Kegiatan Akhir (± 10 menit)
o   Dengan bimbingan guru menyimpulkan materi pelajaran. (± 3 menit)
o   Melaksanakan evaluasi akhir. (± 4 menit)
o   Menindaklanjuti pelajaran dengan cara menyuruh siswa mempelajari kembali di rumah. (± 3 menit)

VIII. Evaluasi.
o   Prosedur Tes :  Tes Proses / tes Akhir
o   Jenis Tes        :  Pengamatan, tertulis
o   Bentuk Tes    :  Unjuk Kerja, isian
o   Alat Tes         :  Buah Soal, LKS

   Kelas IV : Soal !
  1. Apa yang dimaksud dengan dataran rendah ?
  2. Apa jenis pekerjaan / mata penceharian masyarakat yang berada di daerah dataran rendah ?
  3. Ada berapa jenis petani ?
  4. Apa saja tanaman yang di tanam petani di daerah dataran rendah ?
  5. Selain Petani, apa saja mata penceharian masyarakat yang berada di daerah dataran rendah ?

       Jawaban !
  1. Yaitu hamparan daratan yang ketinggiannya tidak lebih dari 200 meter di atas permukaan laut.
  2. Petani.
  3. Dua jenis yakni,petani pemilik,dan petani penggarap.
  4. Padi dan jagung.
  5. Peternak,pedagang hasil bumi,dan pengrajin.


   Kelas V  : Soal !
  1. Apa kebutuhan pokok manusia sebutkan salah satu ?
  2. Manusia membutuhkan makanan yang diperoleh dari ?
  3. Tumbuhan apa saja yang dapat memenuhi kebutuhan pokok manusia ?
  4. Alat apa yang digunakan petani untuk mengolah lahannya ?
  5. Bagaimana dampak jika pohon di hutan banyak yang ditebang dan kemudian dijadikan lahan pertanian ?

                   Jawaban !
  1. Makanan (pangan)
  2. Tumbuhan
  3. Seperti padi, jagung dll.
  4. Cangkul,dan traktor
  5. Akan mudah terjadi longsor karena daerah serapan air jadi berkurang.





















Kriteria Penilaian
Skor Ideal             :  Jumlah Jawaban yang benar x 2 =  Nilai Akhir
1





                                                                                           Garut, 28 Maret 2010
                                                                                             Mahasiswa
                                                                                               

                                                                                                          Teguh Akbar M
                                                                                                        NIM.  815 440 217


Pengamatan

TUTOR


YAN WARYANA
                                                   NIP.









LEMBAR KERJA SISWA ( LKS )
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Sosial
                        Kelas / Semester          : IV / 2
                        Sub. Pokok Bahasan   : Pengaruh   Kondisi   Alam   Terhadap   Kegiatan
  Ekonomi
                        Hari Tanggal               : Minggu, 28 Maret 2010       

Petunjuk          :
Diskusikan dengan teman kelompok mu untuk mengisi table di bawah ini !
1. Apa yang dimaksud dengan dataran rendah ?
2. Apa  jenis  pekerjaan  /  mata  penceharian   masyarakat   yang  berada  di  daerah
    dataran rendah ?
3. Ada berapa jenis petani ?
4. Apa saja tanaman yang di tanam petani di daerah dataran rendah ?
5. Selain  Petani,   apa  saja  mata  penceharian  masyarakat  yang  berada  di daerah
    dataran rendah ?





                                                                        Nama Kelompok         :  ……………
                                                                        Anggota          :  1.  …………………
                                                                                                   2. ………………….
                                                                                                   3. ………………….
                                                                                                   4. ………………….

LEMBAR KERJA SISWA ( LKS )
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Alam
                        Kelas / Semester          : V / 2
                        Pokok Bahasan           : Kegiatan -  kegiatan  Manusia  yang   Mengubah
                                                              Permukaan Bumi                  
Hari Tanggal               : Minggu, 28 Maret 2010       

Petunjuk          :
1. Apa kebutuhan pokok manusia sebutkan salah satu ?
2. Manusia membutuhkan makanan yang diperoleh dari ?
3. Tumbuhan apa saja yang dapat memenuhi kebutuhan pokok manusia ?
4. Alat apa yang digunakan petani untuk mengolah lahannya ?
5. Bagaimana     dampak    jika    pohon    di    hutan    banyak    yang  ditebang  dan
 kemudian di jadikan lahan pertanian ?







                                                                        Nama Kelompok         :  ……………
                                                                        Anggota          :  1.  …………………
                                                                                                   2. ………………….
                                                                                                   3. ………………….
                                                                                                   4. ………………….
LEMBAR PENGAMATAN
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Sosial
                        Kelas / Semester          : IV / 2
                        Sub. Pokok Bahasan   : Pengaruh   Kondisi   Alam   Terhadap   Kegiatan
  Ekonomi
                        Hari Tanggal               : Minggu, 28 Maret 2010       



No


Nama Kelompok

Aspek yang di nilai
Nilai Akhir
a+b+c
3


Ket
Kerjasama
Keseriusan
disiplin
a
b
c
(50-210)
(50-210)
(50-210)














                                                                                         
                                                                               Mahasiswa

                                                                                 Teguh Akbar M
                                                                                              NIM  815 440 217


LEMBAR PENGAMATAN
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Alam
                        Kelas / Semester          : V / 2
                        Pokok Bahasan           : Kegiatan -  kegiatan  Manusia  yang   Mengubah
                                                              Permukaan Bumi                  
Hari Tanggal               : Minggu, 28 Maret 2010       



No


Nama Kelompok

Aspek yang di nilai
Nilai Akhir
a+b+c
3


Ket
Kerjasama
Keseriusan
disiplin
a
b
C
(50-100)
(50-100)
(50-100)














                                                                                         
                                                                               Mahasiswa

                                                                                 Teguh Akbar M
                                                                                              NIM  815 440 217

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar